Corso di Applicazioni e Progetti Matematici: Modellazione Matematica in Economia Fisica Biologia e Informatica


🔢 Modellazione Matematica in Economia, Fisica, Biologia e Informatica

🎯 Obiettivi formativi

  • Introdurre la modellazione matematica come linguaggio trasversale che permette di descrivere, prevedere e controllare fenomeni complessi.
  • Mostrare come la stessa struttura matematica possa applicarsi a settori molto diversi.
  • Sviluppare competenze nel costruire, leggere e interpretare modelli matematici semplici, con esempi reali.

📚 Contenuti

💰 Economia – Modelli decisionali e di crescita

  • Modello esponenziale e logistico della crescita economica (PIB, inflazione)
  • Teoria dei giochi: il dilemma del prigioniero, strategie vincenti nei mercati
  • Modelli di consumo e investimento con equazioni differenziali o ricorsive

📌 Esempio:
La crescita di un fondo pensione può essere modellata con:

A(t) = A₀e^{rt}
dove A₀ è il capitale iniziale e r il tasso d’interesse.


⚛️ Fisica – Dinamiche e meccanica statistica

  • Equazioni differenziali per il moto: pendolo, carica di un condensatore, oscillazioni smorzate
  • Modelli stocastici: diffusione, gas ideali, distribuzioni di probabilità

📌 Esempio:
L’equazione del moto per un oggetto soggetto a forza elastica e attrito:

m·x'' + b·x' + k·x = 0


🧬 Biologia – Popolazioni ed epidemie

  • Modello di Malthus (crescita esponenziale): P(t) = P₀e^{rt}
  • Modello di Verhulst (crescita logistica): P(t) = K / (1 + (K - P₀)/P₀ · e^{-rt})
  • Modello SIR per epidemie:

    dS/dt = -βSI
    dI/dt = βSI - γI
    dR/dt = γI

📌 Esempio:
Durante un'epidemia influenzale, i modelli SIR possono prevedere il picco dei contagi in base al tasso di trasmissione β e guarigione γ.


💻 Informatica – Algoritmi e reti

  • Algoritmi ricorsivi e loro complessità (es. Fibonacci, ordinamento)
  • Modelli di rete: grafi, reti neurali, reti sociali
  • Teoria dell’informazione: entropia di Shannon, compressione dei dati

📌 Esempio:
Il numero di operazioni richieste da un algoritmo di ordinamento può essere modellato come:

T(n) = n·log₂(n)


🧪 Attività pratiche

  • 👨‍🏫 Laboratorio interdisciplinare: gli studenti costruiscono un modello per ogni disciplina, usando dati reali o simulati
  • 💻 Simulazioni con software (Excel, GeoGebra, Python, NetLogo…)
  • 📈 Interpretazione dei grafici: previsione dei comportamenti futuri, verifica della stabilità dei sistemi
  • 🧠 Analisi critica: quali ipotesi sottostanno ai modelli? Quando falliscono?

🧠 Test di verifica

1. Un’epidemia ha un tasso di contagio β = 0.2 e un tasso di guarigione γ = 0.1. Cosa ci dice il valore R₀ = β/γ?

  • A. Che la malattia non si diffonde
  • B. Che ogni malato contagia mediamente 2 persone ✅
  • C. Che l’epidemia è già finita
  • D. Che il modello non è valido

2. Quale dei seguenti modelli meglio descrive un mercato saturo?

  • A. Crescita esponenziale
  • B. Decadimento logaritmico
  • C. Crescita logistica ✅
  • D. Nessuno dei precedenti

3. Se una rete informatica è rappresentata come grafo, cosa indica un “nodo con grado elevato”?

  • A. Un algoritmo lento
  • B. Una connessione diretta con molti altri nodi ✅
  • C. Una riduzione dell’entropia
  • D. Una perdita di dati

4. L’equazione F = ma rappresenta un modello…

  • A. Lineare e deterministico ✅
  • B. Non lineare e probabilistico
  • C. Ricorsivo
  • D. Caotico

5. Perché usiamo equazioni differenziali nella modellazione fisica?

  • A. Per risolvere sistemi informatici
  • B. Per simulare eventi casuali
  • C. Per descrivere l’evoluzione nel tempo di quantità fisiche ✅
  • D. Per calcolare tassi di errore

🧭 Conclusione

La modellazione matematica è una lente universale che consente di analizzare, semplificare e prevedere comportamenti reali in ogni campo del sapere.
Saper costruire un buon modello significa capire davvero ciò che si osserva.


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